خلق الله عز وجل الحيوانات والنباتات والطيور وسخرها لخدمة الانسان، وهي اهم المخلوقات التي خلقها الله عز وجل، حيث ان الحيوان يشكل عنصر اساسي في مخلوقات الله، وذالك بإعتبارها انها تقدم دور كبير جدا في الارض، لذالك هي مصدر غذاء للانسان وللحيوان ايضا، وهي سبب للتوازن البيئي والحيوي وتؤدي الحيوانات والطيور العديد من الخدمات العظيمة للانسان حيث انها تساعد في اداء العديد من الاعمال والخدمات ايضا، حيث انها بقيت فترة طويلة وسيلة لتنقل الانسان والطيور اعتبرت وسيلة لتوصيل الرسائل، حيث استخدمها الانسان منذ القدم للتنقل بين الصحاري والجبال والوديان ايضا ولنقل البضائع ، ولاهمية الطيور والحيوانات سنطرح اسئلة اكمل الفراغات بإسم حيوان او طير.

اهمية الطيور والحيوانات في حياة الانسان

تتعدد اهمية الحيوانات والطيور في حياة الانسان منذ القدم، حيث ان الحيوان استخدمه الانسان وسيلة للتنقل في الصحاري والجبال وغير ذالك، وايضا استخدم الطير وسيلة لنقل الرسائل من شخص الى شخص اخر منذ القدم، وايضا استخدمت الحيوانات للصيد حيث يستخدمها الصياد من اجل صيد حيوان اخر، واستخدم الانسان الحيوان في حراثة الارض وحمل الاثقال والبضائع منذ القدم، واعتبر مصدر رئيسي للانسان للغذاء واكل اللحوم منها، واستخدمت الحيوانات اخذ بعض جلودها كملبس للانسان، وللطيور اهمية كبيرة جدا وهي مصدر لتزويد الانسان بالبيض الغني بالمواد الغذائية لذالك سنطرح مجموعة من الاسئلة التي ستكملها بإسم حيوان او طير.

اكمل الفراغات باسم حيوان او طير

  1. وَإِذْ قَالَ مُوسَىٰ لِقَوْمِهِ إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَن تَذْبَحُوا (…..)
  2. فَالْتَقَمَهُ (…..) وَهُوَ مُلِيمٌ
  3. وَتَفَقَّدَ الطَّيْرَ فَقَالَ مَا لِيَ لَا أَرَى (…) أَمْ كَانَ مِنَ الْغَائِبِينَ
  4. فبعث الله (….) يبحث في الأرض ليريه كيف يواري سوأة أخيه
  5. قَالَ إِنِّي لَيَحْزُنُنِي أَن تَذْهَبُوا بِهِ وَأَخَافُ أَن يَأْكُلَهُ (….) وَأَنتُمْ عَنْهُ غَافِلُونَ
  6. أَيُّهَا (….) ادْخُلُوا مَسَاكِنَكُمْ لَا يَحْطِمَنَّكُمْ سُلَيْمَانُ وَجُنُودُهُ وَهُمْ لَا يَشْعُرُونَ
  7. ان هذا أَخِي لَهُ تِسْعٌ وَتِسْعُونَ (…) وَلِيَ (…) واحِدَةٌ
  8. فمثله كمثل (…) إن تحمل عليه يلهث أو تتركه يلهث}
  9. أَلَمْ تَرَى كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ (…)
  10. كَأَنَّهُمْ حُمُرٌ مُسْتَنْفِرَةٌ * فَرَّتْ مِنْ (….)
  11. فَأَلْقَىٰ عَصَاهُ فَإِذَا هِيَ (…) مُّبِينٌ
  12. مَثَلُ الَّذِينَ حُمِّلُوا التَّوْرَاةَ ثُمَّ لَمْ يَحْمِلُوهَا كَمَثَلِ (….)ِ يَحْمِلُ أَسْفَارًا ۚ
  13. وَيَا قَوْمِ هَٰذِهِ (…) اللَّهِ لَكُمْ آيَةً فَذَرُوهَا تَأْكُلْ فِي أَرْضِ اللَّهِ وَلَا تَمَسُّوهَا بِسُوءٍ
  14. وَأَوْحَىٰ رَبُّكَ إِلَى (….) أَنِ اتَّخِذِي مِنَ الْجِبَالِ بُيُوتًا وَمِنَ الشَّجَرِ وَمِمَّا يَعْرِشُونَ
  15. فَأَرْسَلْنَا عَلَيْهِمُ الطُّوفَانَ وَ(…) وَ(…) وَ(…) وَالدَّمَ آيَاتٍ مُّفَصَّلَاتٍ فَاسْتَكْبَرُوا وَكَانُوا قَوْمًا مُّجْرِمِينَ
  16. مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِنْ دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاءَ كَمَثَلِ (….) اتَّخَذَتْ بَيْتًا
  17. فَلَمَّا عَتَوْا عَمَّا نُهُوا عَنْهُ قُلْنَا لَهُمْ كُونُوا (…) خَاسِئِينَ
  18. أَفَلا يَنْظُرُونَ إِلَى (…)ِ كَيْفَ خُلِقَتْ
  19. خُشَّعًا أَبْصَارُهُمْ يَخْرُجُونَ مِنَ الْأَجْدَاثِ كَأَنَّهُمْ (….)ٌ مُّنتَشِرٌ
  20. يَوْمَ يَكُونُ النَّاسُ (….) الْمَبْثُوثِ
  21. مَنْ لَعَنَهُ اللَّهُ وَغَضِبَ عَلَيْهِ وَجَعَلَ مِنْهُمُ (…) وَ(….)
  22. فَرَاغَ إِلَىٰ أَهْلِهِ فَجَاءَ (….) سَمِينٍ
  23. فَأَلْقَاهَا فَإِذَا هِيَ (….) تَسْعَىٰ
  24. ثَمَانِيَةَ أَزْوَاجٍ ۖ مِّنَ (…) اثْنَيْنِ وَمِنَ (….) اثْنَيْنِ
  25. إِنَّ اللَّهَ لَا يَسْتَحْيِي أَن يَضْرِبَ مَثَلًا مَّا (…) فَمَا فَوْقَهَا ۚ
  26. قَالُوا نَفْقِدُ صُوَاعَ الْمَلِكِ وَلِمَن جَاءَ بِهِ حِمْلُ (….)ٍ وَأَنَا بِهِ زَعِيمٌ
  27. إِنَّهَا تَرْمِي بِشَرَرٍ كَالْقَصْرِ كَأَنَّهُ (…) صُفْرٌ
  28. قالَ هِيَ عَصايَ أَتَوَكَّؤُا عَلَيْها وَأَهُشُّ بِها عَلى (…) وَلِيَ فِيها مَآرِبُ أُخْرى
  29. إِنَّ الَّذِينَ تَدْعُونَ مِن دُونِ اللَّهِ لَن يَخْلُقُوا (…) وَلَوِ اجْتَمَعُوا لَهُ
  30. وَأَعِدُّوا لَهُم مَّا اسْتَطَعْتُم مِّن قُوَّةٍ وَمِن رِّبَاطِ (…..)ِ تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ وَعَدُوَّكُمْ

الاجابة كالتالي بالترتيب

  1. بقرة
  2. الحوت
  3. الهدهد
  4. غراباً
  5. الذئب
  6. النمل
  7. نعجة
  8. الكلب
  9. الفيل
  10. قسورة
  11. ثعبان
  12. الحمار
  13. ناقة
  14. النحل
  15. الجراد .. القمّل .. الضفادع
  16. العنكبوت
  17. قردة
  18. الإبل
  19. جراد
  20. كالفراش
  21. قردة وخنازير
  22. بعجل
  23. حية
  24. الضأن .. الإبل
  25. بعوضة
  26. بعير
  27. جمالة
  28. غنمي
  29. ذبابا
  30. الخيل

لذالك تنتمي الطيور والحيوانات بالحركة الثنائية وايضا الاجنحة والريش الملون وتضع البيض الصلب والقشور وذالك دون ان تمتلك معدل التمثيل الغذائي، لذالك يعمل العديد من المعلمين على طرح الاسئلة التعليمة والتي تكون عن الحيوانات والطيور، وذالك لتوصيل الافكار الصحيحة لهم،وايضا لزيادة الافكار والمعلومات العامة وزيادة الثقافة العامة لهم.