اوجد القاسم المشترك الاكبر ق م ا للعددين ٦ ١٥، علم الرياضيات و ذلك العلم الواسع الذي تضمن على الكثير من الفروع المُختلفة، ولعل من أهم تلك الفروع هو علم الجبر، حيثُ أن علم الجبر هو من أهم أُسس علم الرياضيات ونظرياته، والجبر يتكون من مجموعة من الرموز، القواعد والتي قد تم إنشائها حتى تُساهم في صياغة كافة البيانات الرياضية، وعلم الجبر هو من العلوم الهامة جداً في الحياة، وبداية علم الجبر تمثلت في وضع قواعد العمليات الحسابية الأربعة الرئيسة وهي الضرب والقسمة والجمع والطرح، وتطور هذا العلم مع تطور الزمن ليشمل أمور مُتنوعة، وفي ظل الحديث عن علم الجبر نرغب في التطرق لسؤال تعليمي من أسئلة المنهاج السعودي حيثُ تمثل السؤال فيما يلي اوجد القاسم المشترك الأكبر ق م ا للعددين ٦ ١٥، وسنتعرف على الإجابة في هذا المقال.

اوجد القاسم المشترك الاكبر ق م ا للعددين ٦ ١٥

هناك الكثير من المُصطلحات المُختلفة والتي قد تضمنها علم الرياضيات، والتي تُعتبر من أساسيات هذا العلم، ومن أبرز تلك المُصطلحات هو المشترك الأكبر، حيثُ يتم تعريف المُشترك الأكبر بأنه هو أكبر رقم صحيح بين العوامل لمجموعة من الأرقام، ومن الجدير بذكره أن إيجاد العامل المشترك الأكبر في علم الرياضيات له أهمية كبيرة في الكثير من التطبيقات المُتنوعة في هذا العلم، ولعل من أبرز تلك التطبيقات هي تبسيط اقتران كثير الحدود، والطريقة التي يتم من خلالها إيجاد العامل المشترك الأكبر لعددين أو ثلاثة أعداد تتم من خلال مجموعة من الخطوات إلا وهي:

  • بداية يجب أن يتم إيجاد عوامل كل من الأرقام المتوافرة.
  • ومن ثم سوف تقوم بإيجاد العوامل المشتركة ما بين الأرقام المتوافرة.
  • تحديد أكبر هذه العوامل المشتركة الذي يُمثل العامل المشترك الأكبر.

وفي مادة الرياضيات التعليمية في مناهج المملكة العربية السعودية تتنوع الأسئلة التعليمية حول موضوع القاسم المشترك الأكبر، ويجد الطلبة صعوبات في حل هذه النوعية من الأسئلة كونها تتطلب تركيز وتفكير، ولعل من أهم تلك الأسئلة التي بحث الطلبة عن إجابتها سؤال اوجد القاسم المشترك الاكبر ق م ا للعددين ٦ ١٥، حيثُ أننا سنجيب عنه في هذه السطور الآتية.

والاجابة الصحيحة والنموذجية التي جاءت في خفايا سؤال اوجد القاسم المشترك الاكبر ق م ا للعددين ٦ ١٥ كانت هي عبارة عن ما يلي:

  • القاسم المشترك هو العدد ٣.