شروط الانتقال من مستوى لمستوى، هي من الشروط التي يجب على الجميع معرفتها بشكل كبير، فهي من الشروط المهمة التي اصبحت محط اهتمام كبير للكثير من الاشخاص، الذين يريدون الحصول على الشروط الكاملة لهذا الامر، فهي من الشروط الخاصة بهذا الامر، حيث ان هذه الشروط محط اهتمام كثير من الاشخاص، والتي تعتبر شروط مهمة من اجل الانتقال بين المستويات في الرتب التعليمية والتي سوف نتعرف عليها اليوم في هذا الموضوع عبر موقع المحيط، فكثير من المعلمين يسعون للحصول على الرتبة التعليمية والانتقال الى مستوى جديد، فهذه الشروط سنقوم بنشرها لجميع المعلمين والمعلمات الباحثين عن كيفية الحصول على مستوى اعلى من المستوى الحالي وفق شروط الرتب التعليمية من وزارة التعليم السعودية، لذلك تابعوا معنا الان اهم شروط الانتقال من مستوى لمستوى اعلى حصريا عبر موقع المحيط.

شروط الانتقال من مستوى لمستوى

نسبة كبيرة من المعلمين في المملكة يسعون للتعرف على اهم شروط الانتقال من مستوى لمستوى في الرتب التعليمية، والحصول على الترقيات بكل سهولة، هذا الامر يعد مهما جدا ، فقد وضعت وزارة التعليم السعودية العديد من الشروط الواجب تواجدها في الذين يريدون الانتقال من مستوى لمستوى اعلى وهذه الشروط هي كالاتي :

  1. الحصول على جميع العلاوات لدرجات المستوى المثبت عليه
  2. أن يكون أمضى ما لا يقل عن سنة كاملة في الدرجة الأخيرة مع استبعاد مدد الغياب التي لا يصرف عنها الراتب
    مثل : الغياب بدون عذر – الاستثنائئ –
  3. أن لا يقل الإداء الوظيفي عن جيد في العامين الأخيرين

شروط الانتقال من مرتبة لمرتبة من معلم ممارس لمعلم متقدم او من معلم متقدم لمعلم خبير هي نفس الشروط اعلاها، ولكن بتغيير مدة بقاء الموظف حسب المرتبة السابقة والتي تكون حساب كالاتي:

  • شهادة جامعية = 6 سنوات شرط خدمة في المرتبة التي تسبقها.
  • ماجستير =  5 سنوات .
  • دكتوراة = 4 سنوات .

لا يوجد اي نص تفسيري لشروط الانتقال في هذه الرتب باستثناء الانتقال من معلم الى معلم ممارس .

شاهد أيضا: طريقة ترقية المستوى الثاني للخدمات الالكترونية في مكتب العمل

شروط الانتقال من رتبة لرتبة

وضعت وزارة التعليم العديد من الشروط من اجل الانتقال من رتبة لرتبة مع وجود رخصة مهنية للمتقدمين، هذه الشروط التي تعتبر ذات اهمية كبيرة بالنسبة للكثير من الاشخاص، فهي من اشهر الرتب التي اخترناها لكم لكي تتعرفوا اكثر على هذه الشروط التي نقدمها لكم الان، فتابعوا معنا معلومات تفصيلية اكثر حول شروط الانتقال من رتبة لرتبة.

  1. تطلب الحصول على الرخصة المهنية خلال أربع سنوات بحد أقصى من تاريخ نقله “ومدة الرخصة 5 سنوات ” فإن لم يحققها خلال تلك المدة :
    • فيوقف منحه العلاوة
    • عند الدرجة التي وصل إليها
    • أو عند وصوله الدرجة الأخيرة في الرتبة التي ينتقل إلها إيهما أقرب .
  2. النقل من رتبة لرتبة يتطلب :
    • أمضى 6 سنوات في الرتبة التي كان يشغلها إذا كان حاصل على شهادة جامعية “بكالوريوس “
    • أمضى 5 سنوات في الرتبة التي كان يشغلها إذا كان حاصل على شهادة جامعية “الماجستير”
    • أمضى 4 سنوات في الرتبة التي كان يشغلها إذا كان حاصل على شهادة جامعية “الدكتوراه “
  3. تحقيق أداء “حد أدنى “من النقاط المخصصة للتطوير المهني : كأثر التدريس والمستوى التحصيلي للطلاب ..إلخ
  4. لا يقل تقدير الأداء الوظيفي لآخر 3 سنوات عن جيد جدًا
  5. يجوز ترقية من يشغل رتبة معلم إلى معلم ممارس وفق الشروط التالية :
    • حاصل على المؤهل الجامعي في أحد تخصصات التعليم
    • الحاجة لتخصصه في رتبة معلم ممارس
    • أمضى 6 سنوات في رتبة معلم

شروط الانتقال من درجة لدرجة داخل المستوى

الانتقال من درجة لدرجة داخل المستوى تعتبر مهمة بشكل كبير للكثير من المعلمين الباحثين عن الرتب التعليمية، ومن اهم هذه الشروط التي تحدثت عنها وزارة التعليم هي كالاتي تابعونا:

  •  عدم الغياب 15 يوم بدون عذر
  • عدم الحصول على تقدير أقل من مرض وغير مرض
  •  النقل من مستوى لمستوى من شروطه : أن لا يقل الإداء الوظيفي عن جيد لأخر عامين.
  • متطلبات الرخصة موجهه للترقية من رتبة لرتبة
  • ومتطلبات الرخصة في المستوى البقاء فيه من 4-6 سنوات

الفرق بين المعلم الممارس والمتقدم والخبير

يصنف المعلمين في المملكة الى اربعة تصنيفات او مستويات وتكون حسب الخبرة، حيث تبدا من المعلم الخريج والمعلم الممارس ثم المعلم المتقدم ثم المعلم الخبير وهي من اعلى التصنيفات والرتب التعليمية على مستوى المعلمين، فهناك عدد من الفروق التي تتواجد بين المعلم الممارس والمتقدم والخبير ضمن رؤية المملكة 2030 المعلن عنها، اما الفروقات بين المعلم الممارس والمتقدم والخبير هي ما يلي:

  • المعلم الممارس هو المعلم الذي استطاع الحصول على ترخيص بشكل كامل، ويمكنه ممارسة مهنة التدريس ولديه خبرة ميدانية في المدارس بشكل كامل، كما لديه امكانية ممارسة مهنة التدريس حسب الخبرات الميدانية لديه، وقدرته على تطوير الاساليب في شرح المناهج الدراسية وتجديد واكتساب طرق جديدة من اجل التعامل مع الطلاب ومساعدة الطلاب على النمو الصحيح عقليا وعلميا واخلاقيا.
  • المعلم المتقدم هي العملية التعليمية واكثر خبرة، ويكون فيها جوانب العملية التعليمية بكل تفاصيلها، ولكن يستمر ايضا في التطوير من نفسه ومن اسلوبه في التدريس، ويقوم بمساعدة بعضهم البعض وتقويم وادائهم المهني وتصحيح الاخطاء.
  • المعلم الخبير: يمتلك دور رقابي على نطاق اوسع في العملية التعليمية، وشملت المعلمين والمدرسة باكملها، ويعمل على تحسين العمليات التعليمية ومراقبة اداء المعلمين، والقيام باعطاء نصائح وتطوير العملية التعليمية في كل الجوانب، وهو الاعلى بين تصنيفات المعلمين في المملكة العربية السعودية.

شاهد أيضا: سبب تسمية المستوى الاحداثي بالمستوى الديكارتي

ترقية المعلمين في السعودية

اعلنت وزارة التعليم عن المعايير المهنية التي سوف يتم اعتمادها لرخص المعلمين والمعلمات وقامت بتحديد اربعة فئات تضمنت المعلم الخريج وهو المتخرج في برنامج اعداد المعلمين والمنضم حديثا للمهنة، والمعلم الممارس هو المعلم الذي اكمل فترة التجربة بنجاح وتم الترخيص له، والمتقدم وهو المعلم الذي يمتلك فهما واسعا في التدريس ويظهر ممارسات عالية الجودة، والمعلم الخبير وهو المثالي يمتلك فهما واسعا في التدريس وهو قائد وصاحب مبادرات كبيرة .

  • والمعلم الخريج هو ما يشير للخريجين المؤهلين لدخول مهنة التدريس بصفتهم مرخصين مؤقتا، بعدما اكملوا بنجاح برنامج التاهيل من مؤسسات اعداد المعلمين.
  • والمعلم الممارس هو الذي حصل بنجاح على الترخيص الكامل، وتتطور ممارساتهم التدريسية ومعرفتهم بالمحتوى، والمهارات المملوكة لهم باستمرار تكون بسبب تعرضهم لخبرات وتوقعات جديدة في الفصول الدراسية والمدرسة ككل، والعمل باستمرار لتوسيع نطاق وفعالية استراتيجياتهم التدريسية وتعزيز نمو الطالب وتحصيلهم.
  • والمعلم المتقدم هو من يظهر فهم شامل للطابع المعقد للتدريس ويستمرون في تعزيز معارفهم ومهاراتهم، وتوظيف منهجيات التدريس المتطورة لتعميق تعلم الطلبة وتحسينه ويعملون على دعم الاخرين وارشادهم، والمساهمة في النمو المهني لزملائهم، وهو من يمارس دورا قياديا على مستوى المدرسة والحي والمجتمع المهني ويقومون بقيادة المبادرات والعمل بنشاط لتقويم وتحسين البرامج المدرسية.

هذه المعايير المهنية للمعلمين اسهم في بنائها قرابة الثلاثين الف معلم ومعلمة في المملكة، وتفاعل اكثر من عشرة الاف من المعلمين والطلاب واولياء الامور وافراد المجتمع، وهي التي تسمح لترقية المعلمين في السعودية، وقد تعرفنا عبر مقالنا هذا على المعلومات الخاصة بشروط الانتقال من مستوى الى لمستوى.